温得良、熊运发、章任锐委员：
您提出的关于“弘扬耕读文化，增设中小学农事实践课程的建议”的提案收悉，现答复如下：
建议符合当前“双减”背景下的育人观念。近年来，国家从“为党育人、为国育才”的层面出台了诸多教育方面的指导性政策性文件。为落实好教育方针政策。我县规范起步，其中与你们提到的“耕读文化”有关的工作做出简单汇报：
一、具体做法
一是实施国家、省市课程方案。严格按照江西省教育厅有关中小学课程开设的要求。其中每周开设了一节地方课程。主要以省级配发的地方课程为主。
二是开展好研学实践活动。我县自2017年起，启动中小学研学实践活动。主要以红色研学、绿色研学为主，其中包含有农耕体验内容。但由于疫情原因，2000年起基本未组织这一活动。
三是开展劳动教育。2021年，我局印发了《石城县加强新时代中小学劳动教育实施方案》，从课程开设、劳动实践、基地创建等方面提出具体要求。目前，我县各中小学已启动劳动教育。
二、落实建议
（一）关于耕读文化进课堂的落实。目前，我县已每周开设1节地方课程和1节劳动教育课程。其中地方课程以省级教材为主，如要实施县级或学校教材进课堂，需经省级教材编委会审核。编写耕读文化教材是一项系统工程，需要宣传部门、旅发委、教育等多部门联合进行。因此，落实耕读文化进课堂将从以下两方面落实：一是将耕读文化融入日常语文、地理等学科教学。二是开展好每周的劳动教育课程，落实好“劳动清单”。
（二）耕读实践到田头建议的落实。我县已启动学校劳动教育实践基地的创建和评选，截至目前，我县已申报3所校内劳动实践基地，其中含有蔬菜、花卉、果园等作物，主要供学生劳动实践使用。2022年起，我局将加大校内劳动基地创建，拟每年创建1-2所学校劳动基地。同时，需请旅发委，乡村振兴局牵头，将校外劳动教育基地列入乡村建设，创建更优质的融研学实践与劳动实践相结合的校外劳动实践基地。
（三）耕读体验到场馆建议的落实。下一步，我局将结合建议，将组织县内研学实践活动。
（四）耕读成果进考核。我局已经劳动教育纳入学校教育综合督导评估工作，下一步将继续完善考核评价方案。
感谢你们对教育的关注与支持！
石城县教育科技体育局
2022年1月16日
承办单位及电话：县教科体局 5700630 邮编：342700
